- Sciences de la Vie et de la Terre
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Sciences de la vie et de la terre
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Les Sciences de la vie et de la terre (SVT) sont une matière enseignée au collège et au lycée en France. Présente au programme jusqu’en classe de première pour les sections littéraires et économiques, elle peut être prise en spécialité par les élèves de terminale scientifique.Cette appellation a remplacé celle de biologie à la rentrée 1994, et s’en différencie par l’incorporation de la géologie. Jusqu’au début des années 1990 le terme utilisé était "sciences naturelles", surnommées sciences nat’.
Sommaire
Horaires et Programmes
La structure de l'ADN, enseignée au lycée.
L’objectif de l’enseignement des SVT se veut triple :
- Donner une culture scientifique en biologie et géologie.
- Éducation à la santé (risques infectieux, contraception, sexualité…),
- Éducation à l’environnement (impacts des activités humaines, biodiversité…)
Collège
Officiellement, l’enseignement des sciences de le Vie et de la Terre a un temps d’enseignement de 1h30 par semaine au collège.
On y enseigne :
- la reproduction et la respiration des êtres humains, des animaux, des plantes,
- la génétique, l’immunologie, l’évolution des espèces, la biologie cellulaire,
- la tectonique des plaques, les volcans, les séismes, la météorologie, la géologie,…
Un des aspects des différents enseignements de 6e est l’étude du classement des grands groupes d’êtres vivants. L’accent est davantage mis sur sur les méthodes conduisant au classement actuel (les critères de classement varient, donc les catégories du classement aussi), plus que sur un apprentissage par cœur de ce classement.
Lycée
Le programme de lycée général est un approfondissement des notions et méthodes, déjà vues en collège.
- En sciences de la Vie, on insiste sur les phénomènes de régulation (hormonale, nerveuse) des grandes fonctions (activité cardiaque, procréation…). On s’interroge sur ce qui influence chaque aspect du vivant: déterminisme génétique et/ou environnemental. La notion de parenté entre êtres vivants est mise en évidence, d’où l’idée d’évolution.
- En science de la Terre (ou géologie), l’élève étudie les interactions entre les différentes enveloppes externes de la Terre : hydrosphère, atmosphère, et biosphère. En section scientifique, la dynamique interne de la planète Terre est approfondie ( divergence et convergence lithosphérique). La géologie constitue 1/3 du programme en seconde et en première et terminale scientifiques.
Microscope polarisant utilisé pour l'étude des lames minces de roches en géologie.- Horaires hebdomadaires de SVT au lycée:
Seconde Première ES Première L Première S Terminale S Spécialité SVT
(Terminale S)2 heures
(dont 1h 30 de TP)1 heure 30 (dont 0 h 30 de TP) 45 minutes
(en demi - classe,
parfois 1h selon le lycée)4 heures
(dont 2h de TP)3,5 heures
(dont 1,5h de TP,
parfois 2h de TP selon le lycée)2 heures, en plus Programmes officiels
Liens internes
Ressources externes
- Un site des SVT au collège : www.monanneeaucollege.com
- (fr) Un blog dédié aux Sciences de la Vie et de la Terre
- (fr) Un site pour les amoureux de la Terre et de la Vie, de niveau collège et lycée
- (fr) SVT 44 : Une site de ressources pour les SVT au Collège
- (fr) Un blog dédié aux Sciences de la Vie et de la Terre, de niveau Collège
- (fr) Banque de schémas Académie de Dijon
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Catégorie : Enseignement des sciences en France
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