Série scientifique

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Terminale scientifique

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École maternelle en France

École maternelle en France Enseignement primaire en France •

Toute petite section Petite section Moyenne section Grande section

École élémentaire en France
École élémentaire en France

CP CE1 CE2 CM1 CM2
Enseignement adapté : CLIN CLIS

Collège en France

Collège en France Diplôme national du brevet

6e 5e 4e 3e
Enseignement adapté : CLA UPI SEGPA

Lycée en France

Lycée en France Baccalauréat CAP BEP

2de1eTerminale
Baccalauréat général
Séries : ES L S

Baccalauréat technologique

Séries : ST2S STI STG STL STAV Hôtellerie TMD

Baccalauréat professionnel
Enseignement supérieur

Études supérieures

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La terminale scientifique (ou terminale S) est une classe du lycée en France. Elle suit la première scientifique et se termine à la fin de l'année par le passage du baccalauréat scientifique. Elle prépare à de nombreuses filières de l'enseignement supérieur, notamment les filières longues : université, CPGE scientifiques ou économiques, écoles vétérinaires, d'ingénieurs, de commerce...

Elle a succédé aux anciennes classes de terminale C, terminale D et terminale E lors de la rentrée 1994. La première session du baccalauréat S a donc eu lieu en 1995.

Sommaire

Horaires en 2008

Nombre d'heures hebdomadaires en classe de Terminale S par semaine.
Matières Heures
Mathématiques 5 h 30 (dont 1 h en demi-groupe)
Physique-Chimie 5 h (dont 2 h de TP)
SVT 3h30 (dont 1 h30 de TP ou 2 h selon le lycée)
ou Sciences de l'ingénieur 8 h (dont 6 h de TP incluant les PPE)
ou Biologie-Écologie 5 h (dont 3 h de TP)
Spécialité (Mathématiques, Physique-Chimie ou SVT) 2 h (facultatif en Sciences de l'ingénieur)
Philosophie 3 h ou 4 h (selon le lycée)
Histoire-Géographie 2 h 30 (dont 0 h 30 en demi-groupe)
LV1 2 h (dont 1 h en demi-groupe)
LV2 2 h (dont 1 h en demi-groupe)
EPS 2 h
ECJS 0 h 30 (en demi-groupe)
Option facultative 3 h

Programme en 2008

Mathématiques

Enseignement obligatoire

Enseignement de spécialité

Physique-Chimie

Physique

  • Évolution et mesure du temps
    • Introduction à l'évolution temporelle des systèmes
    • La mesure du temps
  • Évolution de systèmes électriques

Chimie

  • La transformation d'un système chimique est-elle toujours rapide ?
    • Transformations lentes et rapides
    • Suivi temporel d'une transformation chimique, vitesse de réaction
    • Méthode de suivi d'une réaction lente par spectrophotométrie
    • Interprétation au niveau microscopique de la cinétique des transformations chimiques
  • Le sens spontané d'évolution d'un système est-il prévisible ? peut-il être inversé ?
    • Évolution spontanée d'un système chimique
    • Piles et production d'énergie, transformation spontanée
    • L'électrolyse, une transformation forcée

Spécialité

  • Produire des images, observer
  • Produire des sons, écouter
  • Produire des signaux, communiquer
  • Extraire et identifier des espèces chimiques
  • Créer et reproduire des espèces chimiques
  • Effectuer des contrôles de qualité
  • Élaborer un "produit" de consommation : de la matière première à la formulation

Sciences de l'ingénieur

Enseignement obligatoire

Sciences de la vie et de la terre

Enseignement obligatoire

  • Génétique, Stabilité et variabilité des génomes et évolution
    • Génomes et innovations génétiques
    • Méiose, fécondation et stabilité de l'espèce
    • Le brassage génétique par la méiose et la fécondation
    • Innovations génétiques et évolution des espèces
  • Évolution, Parenté entre être vivants actuels et fossiles
    • La recherche de parenté chez les vertébrés
    • La place de l'Homme dans le règne animal
    • Les fossiles de la lignée humaine
  • Géologie
  • Procréation
    • Du sexe génétique au sexe phénotypique
    • La régulation de la fonction reproductrice chez l'homme
    • La régulation de la fonction reproductrice chez la femme
    • Rencontre des gamètes et début de grossesse
    • Maîtrise de la procréation

Enseignement de spécialité

  • Du passé géologique à l'évolution future de la planète
    • Les changements climatiques au cours des 700 000 dernières années
    • Les changements climatiques aux plus grandes échelles du temps
    • Les variations du niveau de la mer
  • Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies
    • Mendel et la naissance de la génétique
    • La théorie chromosomique de l'hérédité
    • De l'avènement de la biologie moléculaire à la transgénèse
    • La génétique humaine et les biotechnologies
  • Diversité et complémentarité des métabolismes
    • Les végétaux chlorophylliens, des producteurs primaires
    • Du carbone minéral aux composants du vivant
    • L'ATP, molécule indispensable à la vie cellulaire
    • Respiration et fermentation sont sources d'ATP

Histoire-Géographie

Histoire

Géographie

Philosophie

Langues vivantes

Études de documents, grammaire et civilisation.

Sources

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