Adolphe Ferriere

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Adolphe Ferrière

Adolphe Ferrière (né le 30 août 1879 à Genève, mort le 16 juin 1960 à Genève) est un pédagogue suisse, un des fondateurs du mouvement de l'éducation nouvelle.

Le pédagogue

Adolphe Ferrière s'intéresse très tôt aux premières écoles nouvelles anglaises d'Abbotsholme et de Bedales et visite en 1899 l'école des Roches, précurseur des méthodes actives d'enseignement.

Pierre Bovet, Beatrice Ensor, Edouard Claparède, Paul Geheeb et Adolphe Ferrière, (le premier à gauche non identifié), lors d'une conférence de la Ligue internationale pour l'éducation nouvelle

Engagé dans l'école expérimentale de Glarisegg (de)^[1] en Thurgovie (Suisse), Adolphe Ferrière doit rapidement renoncer à y enseigner en raison de sa surdité.

Dès 1918, il rédige les « 30 points qui font une école nouvelle ».

En 1921, il crée la Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, dont il rédige la charte. Les congrès de cette ligue permettront jusqu'à la Seconde Guerre mondiale des rencontres de nombreux pédagogues, dont : Maria Montessori, Célestin Freinet, Gisèle de Failly, Roger Cousinet.

Autres intérêts

Il collabore au journal humaniste et pacifiste L'Essor, dont il est rédacteur responsable entre 1919 à 1922. Il est aussi proche de la Société religieuse des Amis (quakers), dont sa soeur Maya est membre^[2].

Adolphe Ferrière s'est passionné à partir de 1923 et ce jusqu'à la fin de sa vie pour une entreprise qui lui valut une progressive mise à l'écart : l'application de l'astrologie à sa typologie, sous le nom de « typocosmologie »^{[H 1]}.

Selon Hameline, les publications de Ferrière comme « éditorialiste politique » sont aussi nombreuses que celles concernant la pédagogie. L'éducation est seulement un aspect de l'engagement de Ferrière dans la société.^{[H 2]}

Famille

Adolphe Fréderic Emmanuel Ferrière est né en 1879 dans une famille genevoise de la haute bourgeoisie philanthropique. Il est l'aîné des quatre enfants d'Auguste Frédéric Ferrière (dit Frédéric, 1848-1924) et d'Adolphine Faber (de Vienne, 1853-1932). Auguste Frédéric est un médecin qui a été vice-président du CICR et député au Grand Conseil à Genève. Le grand-père Jean Ferrière était pasteur et chapelain des prisons^[3].

Ses parents seront tôt en relation avec le mouvement des écoles nouvelles^{[H 3]}.

Dans sa jeunesse, Adolphe Ferrière perd progressivement ses capacités auditives et devient complètement sourd à l'âge de 20 ans^{[H 4]}.

En 1908, il rencontre Isabelle Bugnon (1885-1969), enseignante en sciences naturelles et nièce d'Auguste Forel. Ils se marient en 1910. Elle a été l'assistante de son mari et surtout elle lui a servi d'interprète à cause de sa surdité^{[H 5]}. Ils ont un fils unique, Claude Ferrière, né en 1916^[4].

En 1918, son chalet des Pléiades brûle, entraînant la mort de la jeune fille qui s'occupait du petit Claude. De nombreux manuscrits précieux, dont son « journal » sont détruits. Avec l'aide d'amis et de sa famille, il va rédiger un « Journal reconstitué » pour la période 1879–1918. Il continuera à tenir son « Petit journal » jusqu'à sa mort, ainsi que son « Grand journal » dès 1930^{[H 6]}.

Après avoir vécu aux Pléiades (1 365 mètres d'altitude, au-dessus du lac Léman, commune de Blonay), le couple s'établit à « La Forge » à La Sallaz (Lausanne), puis finalement à Genève^[5].

Publications

• La science et la foi, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1912 
• La loi du progrès en biologie et en sociologie, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1915 
• Transformons l'école, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1920.
  Traduit en suédois, espagnol, italien, portugais, tchèque et espéranto. Seconde édition J. Oliven, Paris, 1947
   
• L'éducation dans la famille, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1921.
  Traduit en espagnol, roumain, allemand, grec, finlandais, turc et néerlandais
   
• L'autonomie des écoliers, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1921 (réimpr. 1950).
  Traduit en italien, espagnol et polonais
   
• L'activité spontanée chez l'enfant, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1922 
• L'école active, Forum, Neuchâtel ; Genève etc., 1922 (réimpr. 1953), 415 p..
  Traduit en roumain, espagnol, italien, allemand, serbo-croate, japonais, portugais, anglais, ourdu et hindi
  D'abord en 2 vol., puis condensé en un seul volume. 8e éd. 1972 (Delachaux et Niestlé, Neuchâtel)
  Réédition 2004 (coll. « Pédagogues du monde entier », Fabert, Paris)
   
• Les types psychologiques chez l'enfant, chez l'adulte et au cours de l'éducation, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1922 
• La pratique de l'école active, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1924 (réimpr. 1929).
  Traduit en russe, portugais, italien et espagnol
   
• La coéducation des sexes, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1926.
  Repris dans Transformons l'école, 1948
   
• Le progrès spirituel, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1927.
  Traduit en espagnol, allemand et portugais
   
• Bakulé et son œuvre éducatrice, 1926 
• Le grand coeur maternel de Pestalozzi, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1928 
• L'avenir de la psychologie génétique, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1931 
• L'école sur mesure, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1931 
• Caractérologie typocosmique, Genève et Paris, 1932.
  En collaboration avec K. E. Krafft
   
• Nos enfants et l'avenir du pays, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1942 
• Libération de l'homme, Éditions du Mont Blanc, Genève, 1943 
• Vers une classification naturelle des types psychologiques, Nice, 1943 
• Maison d'enfants de l'après-guerre, Delachaux et Niestlé, Neuchâtel, 1945 
• L'école active à travers l'Europe, Michon, Paris, 1948 
• Le Dr Frédéric Ferrière : son action à la Croix-Rouge internationale en faveur des civils victimes de la guerre, Suzerenne, Genève, 1948, 167 p. 
• Brève initiation à l'éducation nouvelle, Bourrelier, Paris, 1951 
• Le mystère de la personne, Rigois, Turin, 1955 

Bibliographie

• Rémy Gerber [et al.] ; sous la dir. de Daniel Hameline, Autour d'Adolphe Ferrière et de l'éducation nouvelle, Univ. de Genève Fac. de psychologie et des sciences de l'éducation, coll. « Cahiers de la Section des sciences de l'éducation. Pratiques et théorie ; no 25 », Genève, 1981 (réimpr. 1989), 105 p. 
• Daniel Hameline, « Adolphe Ferrière (1869-1870) », in Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée, Unesco : Bureau international d’éducation, Paris, 1993, vol. XXIII, n° 1-2, p. 379-406. [Lire en ligne]
  Source utilisée pour la rédaction de l'article
• (en) Daniel Hameline, « Adolphe Ferrière (1869-1870) », in Prospects: the quarterly review of comparative education, Unesco : International Bureau of Education, Paris, 1993, vol. XXIII, no. 1/2, p. 373–401. [Lire en ligne]
• Noël Kimboma Biebie, Trajets et horizons de la pensée socio-politique et économique d'Adolphe Ferrière (1900-1960), s.n., Genève, 1996, 192 p. 
• Jean-Paul Sauzède, « La typocosmie d'Adolphe Ferrière : une alternative à la psychologie scientifique ? », in Innovation pédagogique : science, rhétorique, propagande, Archives Institut Jean-Jacques Rousseau, Genève, 1998, p. 111-121.

Notes et références

1. ↑ École nouvelle fondée par Werner Zuberbühler et Wilhelm Frei, existe de 1902 à 1980. Voir Glarisegg en français, allemand et italien dans le Dictionnaire historique de la Suisse en ligne.
2. ↑ Voir [pdf] History and Biography Project, 2005.
3. ↑ Société genevoise de généalogie.
4. ↑ Généalogie Ferrière
5. ↑ Biographie sur ordiecole.com.

Références à la biographie de Daniel Hameline de 1993 (version française)

1. ↑ Tipocosmie p. 14
2. ↑ p. 2
3. ↑ p. 2-3 ; Les écoles nouvelles à l'horizon familial p. 4
4. ↑ p. 1
5. ↑ note 10 p. 19
6. ↑ note 3 p. 18 et Ouvrages ... cités p. 21

Voir aussi

Articles connexes

• Pédagogie
• Education nouvelle

Liens externes

• Oeuvres de et sur Adolphe Ferrière sur Worldcat

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